先生の
”子どもと向き合うはずの
貴重な時間”
奪っていませんか？

現場の疲弊は、個人の努力ではなく「構造」の問題です。

子ども専用AI始めました！

【重要】 「教育委員会様でのGoogle有償ライセンス契約」という誤解

展示会等で「市区町村全体での巨額なライセンス費用が必要になるのでは？」というお声をよくいただきます。
結論から申し上げますと、 教育委員会様側での有償ライセンスの包括契約は不要です。
各学校の既存費用やGIGAスクール運営支援費等の中で簡潔する構造を構築可能です。
稟議における「莫大なコスト」のハードルはありません。

文部科学省の調査が示す、見過ごせない現実。

平均在校時間は
小学校で10時間、中学校で11時間超

令和4年度の教員勤務実態調査によれば、
月平均の「45時間超」の時間外労働をしている教員の割合は、
小学校で 22.2%、中学校で 39.5％
に上ります。

• 朝の電話対応、欠席連絡の転記作業
• 大量の印刷、仕分け、配布作業
• 出張先や緊急時に校内データにアクセスできない不便さ

これらは単なる「小さなイライラ」ではなく、積み重なることで、
「子どもと向き合う時間」を確実に奪う構造的欠陥です。

貴自治体の「隠れ損失時間」は何時間？

３つの質問に答えるだけで、
現在の業務プロセスにおける年間推定損失時間を可視化します。

単なる機能提供ではありません。
先生が本来の業務に集中できる安全な環境と、
新しい学校のカタチを支援します。

ID管理の自動化

年度更新や異動時の膨大な手作業を廃止。名簿データと連携し、組織全体のガバナンスを強化します。

どこでも校務

セキュリティを担保しつつ、自宅や出張先からの校務を可能に。場所の制約から先生を解放します。

ペーパーレスの徹底

保護者連絡や会議資料をデジタル化。印刷・仕分けの時間を削減し、リアルタイムな共有を実現。

国が進める「教育DX」の方向性と合致した施策です。
補助金の活用や、次期更新を見据えた最適なロードマップを提示し、
自治体としての正当性をサポートします。

すでに多くの自治体・学校で、大幅な時間削減が実現しています。

4,136h

年間総削減時間

７課18業務のプロセス見直し

ツールの導入に留まらず、業務フローそのものを再設計。
複数ツール間のデータ転記を自動化し、ミスも激減。

01

ヒアリングを通じて現場の「本当の困りごと」を特定します。

02

優先順位を決定し、貴自治体専用の導入計画を作成します。

03

パイロット校での検証を経て、現場に合わせた微調整を行います。

04

研修やサポートを通じて、全校での安定運用を実現します。

「こんなこと、うちでもできる？」
その小さな気づきが、学校全体を変える第一歩になります。

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